【培訓學習】啟動“青春引擎”,給青年骨干“補補鈣”——集團開展第二期“杭建研習社”

來源: 發(fā)布日期:2019-01-30 點擊:

“他是一個明星?!?/span>

“他是一個喜劇演員。”

“他身高不高。”

“不差錢。”

 “哈哈,投票投票,我知道誰是臥底了!”

……

“一個男人推車到酒店門外,突然發(fā)覺自己破產(chǎn)了,請問這是為什么?”

“酒店是他的,被查封了?!?/span>

“參與賭博,輸光了全身家當?!?/span>

“他在玩大富翁游戲?!?/span>

……

為提升青年骨干員工的管理能力,開闊眼界、拓寬思路、更新觀念,更好地擔負起工作重任,打造一支學習型、創(chuàng)新性的人才隊伍,近日,集團舉辦第二期杭建研習社活動。這一期的學員有:第一工程分公司的李俠、第二工程分公司的朱凌翔、第三工程分公司的汪松濤、安徽分公司的魯文斌、市政分公司的蔣偉、造價咨詢分公司的李卓、財務部的鄭翠云和經(jīng)營部的張豐毅。

開篇的對話,便是第二期杭建研習社的團隊建設活動現(xiàn)場。每位學員的自我介紹后,“誰是臥底”的小游戲,讓來自不同崗位的同事變得相互熟絡起來;固定場景下的頭腦風暴游戲,又讓大家放下了工作的慣性思維,暢所欲言,腦洞大開。

杭建研習社作為企業(yè)管理人才的孵化器,不僅體現(xiàn)在培訓的專業(yè)度上,更體現(xiàn)在企業(yè)人文關懷上。團建活動后的條線跟蹤環(huán)節(jié),集團副董事長、黨委書記鄭育輝,副總經(jīng)理邢軍,還有集團總經(jīng)理助理監(jiān)工程管理部經(jīng)理王黎明、技術質(zhì)檢部經(jīng)理駱利鋒以及人力資源部經(jīng)理付亞玲,與各位青年骨干暢談工作與生活,交流行業(yè)新資訊和動態(tài)。


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半天的團建活動和條線跟蹤后,全體學員參加了大中華區(qū)管理培訓TOP3的培訓機構(gòu)——肯耐珂薩組織的,為期2天的《新任主管管理技巧——管理者成長引擎》課程培訓,通過專業(yè)培訓,提升青年骨干專業(yè)管理水平。下面讓我們來看看,他們都學到了什么吧!


以前不知道怎么給下屬安排工作,通過這次培訓學習,學到了什么是管理,該怎么管理。首先,應該是自我的管理,做事先做人,只有把自己做好了才能去管理人,領導人;其次是業(yè)務管理和領導團隊,如何通過自己把公司、老板的目標進行詳細的分解和計劃,任務的分工,信息的反饋,溝通,績效考核(獎懲),糾偏,通過團隊將目標完成,而不是單打獨斗。還學到了時間管理,什么事情是現(xiàn)在必須做,什么是可以等等再做,做事之前要先給自己制定一個計劃,哪個時間節(jié)點應該做什么,做到什么程度。


——第三工程(裝飾)分公司  汪松濤


此次培訓,是對自身的一個充分認知,找到了要成為一名合格的管理者所存在的差距,目前的自己還處在個人貢獻者的角色,要轉(zhuǎn)變成管理者需要抓住三個核心:從只為自己負責到為他人負責、從時間控制到時間計劃、從工作技能到管理技能。充分認知自己后,下一步將針對自己的不足, “一轉(zhuǎn)” “一排”逐步向管理者靠攏?!耙晦D(zhuǎn)”即學著從個人貢獻者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚?。在對自身要求嚴格的同時,對目標的標準落實到過程中,跟蹤任務節(jié)點,學會激勵與輔導成員,同時積極向影響型的行為風格靠攏,提升感性認識;“一排”即學會安排時間與精力安排,結(jié)合團隊目標,以效率為主旨,事先規(guī)劃與準備,合理安排優(yōu)先順序,提高時間管理能力。


——經(jīng)營部  張豐毅


這次的管理課程,讓我對管理有了更加系統(tǒng)的了解。管理團隊,首先要確定自己在團隊的位置,其次加強團隊之間的溝通,尤其信息反饋特別重要,作為管理者,還要有自己的管理理念,樹立團隊意識,要有自己的領導魅力。技術業(yè)務能力強的人,并不一定能成為一名好的管理者,還要從自我管理、業(yè)務管理、團隊建設等三個方面進行自我剖析和學習提高。課程雖然只是學習了兩天,但是對自己受益頗多,對自己的管理能力有了一定提升,讓自己明白了管理不是單獨一個人就能完成的,要緊密的團結(jié)自己的隊伍,發(fā)覺團隊里面每個人的優(yōu)勢,相互協(xié)調(diào),互補,共同的為了一個目標而努力。


——安徽分公司  魯文斌


首先非常感謝公司給到這次學習成長機會。通過這兩天的學習,不管是在工作還是生活中都改變我的認識、思想和想法。讓我從一個不知者不知到不知者知不知的一種質(zhì)的變化。這次的課程主要圍繞管理中的三大引擎:自我管理、業(yè)務管理、領導團隊展開。首先講師闡述了從個人貢獻者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚呷齻€核心,第一個核心是從只為自己負責到為他人負責,第二個核心個人按時完成到部門、團隊工作設定時間方面的計劃和優(yōu)先次序,第三個核心從工作技能到管理技能。其次學習了自我管理和時間管理,自我管理主要從自我認知、勝任能力認知、心智模式認識、動機價值觀認知、思維方式的調(diào)整和行為風格進行分析,特別是行為風格的解析感觸頗深,老師以DISC測試的形式讓我們了解各自的特質(zhì),在工作與生活中揚長補短。時間管理學到了在有限的時間和精力前要有明確的價值觀,確定長、中、短目標,專注主要角色、學會放棄,減少浪費時間。最后是業(yè)務管理,要有目標計劃、分工授權、績效反饋、持續(xù)改進等等。通過這次的學習改變了我的認知,推動了我的目標,促進我更加努力的去學習成長。


——財務部  鄭翠云


整體感覺非常不錯,一次自我認知的過程,對自己的性格、行事風格進行了剖析;對其他的不同性格行事風格的人也有了認知和了解。學習到了一些管理基本要素,管理者個人素質(zhì)和一些管理工具。在平時工作中,看到了一些需要改進的地方,也學習到時間管理方法及做事的基本方法。同時通過這次培訓學習也認識到了公司各部門優(yōu)秀的小伙伴。


——第一工程分公司  李俠


培訓的氛圍生動活潑,上課過程中通過游戲,短片,分組合作等環(huán)節(jié)更直觀的讓大家理解培訓的內(nèi)容。通過這次培訓學習,我切實的感覺到了自身的提高。此次的培訓學習,使自己對管理的概念有了新的認知,認識到管理的重要性,學到怎么樣從個人貢獻者向集體貢獻者轉(zhuǎn)變。從中更認識到作為管理人員,怎樣站好自己的崗位,怎樣協(xié)調(diào),培訓好員工,讓每個人都認清工作目的、高效的工作、相互協(xié)作,讓大家都有為達成目標與實現(xiàn)自我的動力,作為管理者能積極向上地帶領團隊一起朝著公司制定的目標努力奮斗,把各項工作做到最好是我們的職責。管理人員要善于培養(yǎng)他人,在培養(yǎng)下屬的同時也是在培養(yǎng)自己,管理人員要做到承上啟下的作用,既要以身作則又不能大包大攬。會把此次培訓的內(nèi)容靈活地運用到今后的工作中。


——造價咨詢分公司  李卓


首先非常感激公司領導給予我這次寶貴的學習經(jīng)驗,對于公司對員工鼎力栽培的行為讓我深受感動。在本次課程學習中,我自覺受益匪淺,感受頗多,開始有了一個人單打獨斗到團隊指揮協(xié)作型的轉(zhuǎn)變。通過課堂上的小活動,體會到團隊配合的重要性,以及團隊所爆發(fā)出來的那種個人難以匹敵的驚人能量。每個人都有自己的長處和優(yōu)點,在接下來的工作中將學以致用,慢慢地團結(jié)大家,培養(yǎng)團隊意識和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補不足,心往一處想,勁往一處使,盡最大努力完美地完成任務。在本次學習中,也深刻體會到自己還存在很多缺陷和不足,工作方式不夠成熟業(yè)務知識不夠全面等等,必須要在今后的工作學習中更加努力地加強自身學習,提高自身素質(zhì),積累工作經(jīng)驗,改進工作方法,向周圍同事學習,表揚別人優(yōu)點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。


——市政分公司  蔣偉


參加完這次培訓,讓我學到平時在施工現(xiàn)場學不到的許多東西,更讓我開拓了視野,解放了思想,認識了朋友。無論是課堂上的培訓還是前一天的各種活動,都讓我有所感動和收獲。作為一名基層管理人員,理論經(jīng)驗不夠系統(tǒng)和豐富,通過老師深入淺出地講授,我感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù)。對原來在工作中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,老師的授課讓我們站在更高的層次上看待工作,對我平時的工作幫助很大。經(jīng)過這次培訓,今后工作中我希望能養(yǎng)成以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心這五個行為習慣,把工作做得更好。


——第二工程分公司  朱凌翔


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