為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)，10月25日下午，杭州建工集團(tuán)黨委組織本部全體黨員赴光影影城開(kāi)展黨員固定日活動(dòng)——觀看勵(lì)志宣教影片《無(wú)手老師》。

《無(wú)手老師》講述的是一個(gè)真實(shí)的感人故事——青海省模范殘疾教師馬復(fù)興身殘志堅(jiān)、在貧困山區(qū)學(xué)校艱苦執(zhí)教二十余載。他從小失去雙手，但是字卻寫(xiě)得工工整整，畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。當(dāng)他得知自己無(wú)法填報(bào)志愿上大學(xué)時(shí)，瀕臨奔潰的他仍然沒(méi)有放棄，命運(yùn)給了他一個(gè)擔(dān)任小學(xué)代課老師的機(jī)會(huì)。為了提高教育水平，他四處跋涉去聽(tīng)課；為了山里貧困的孩子能上學(xué)，他把自己每個(gè)月的微薄收入全部貢獻(xiàn)給他們。馬老師的可貴之處在于他在遭受了人生的巨大挫折后，心中還能有一股不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)信念，用小小的黑板為農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。這樣的“愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的時(shí)代精神使得黨員們感觸頗深，為大家提供了積極向上的正能量。

通過(guò)觀影，大家都被馬復(fù)興真誠(chéng)的生活態(tài)度和責(zé)任感所感染，紛紛表示在今后的工作中，要學(xué)習(xí)楷模精神，立足本職，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為集團(tuán)的發(fā)展保駕護(hù)航。

（綜合辦 沈岑）

觀后感摘選

電影《無(wú)手老師》中樸實(shí)無(wú)華的對(duì)話(huà)，引人潸然淚下。

其一：有所為，就有所進(jìn)，就有所成。一個(gè)肢體有殘缺的人都活出了精彩人生，而我們呢？也許在困難面前就當(dāng)了逃兵，得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為。人生只有一次，我們要好好珍惜，就像英國(guó)首相丘吉爾所說(shuō)，成功沒(méi)有秘訣，如果有的話(huà)，兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，堅(jiān)持到底，永不放棄，第二點(diǎn)，當(dāng)你想放棄的時(shí)候請(qǐng)回看第一點(diǎn)。其實(shí)很多事情不是我們做不到，而是我們放棄太早。

其二：怕，是一輩子的事。怕，代表有底線(xiàn)，是一種敬畏，也是理智的開(kāi)端。沒(méi)有怕的意識(shí)，人就會(huì)缺少理智，聯(lián)想許多貪官污吏，起初存著僥幸的心理，缺少對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏之心，一步步走上了犯罪的深淵。作為黨員干部，我們要經(jīng)常用“怕”字來(lái)提醒自己，約束自己，把紀(jì)律刻印在心上，時(shí)刻對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)保持敬畏，培養(yǎng)高尚的道德情操，做有擔(dān)當(dāng)、有底線(xiàn)的人。

夢(mèng)想是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的起點(diǎn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)去做，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)我們。

——審計(jì)·法務(wù)部  錢(qián)迎春

每一個(gè)人，都是情感動(dòng)物，都有被感動(dòng)的時(shí)候。如夏日飲清涼，冬夜圍暖爐，《無(wú)手老師》讓我久久為之感動(dòng)！人性是一個(gè)紛繁雜的大草原。馬復(fù)興在不斷用自己的人格魅力感染著別人，也不斷用自己的行動(dòng)履行著自己的職責(zé)與使命。他用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值所在，他用自己的行動(dòng)向人間奉獻(xiàn)了一份大愛(ài)。

《無(wú)手老師》讓我們看到了一個(gè)鄉(xiāng)村教師金子般的心靈，看到了一個(gè)殘疾人執(zhí)著的追夢(mèng)之旅，看到了一名基層共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)！

——經(jīng)營(yíng)部  姚旭穎

影片以真人真事為例，馬復(fù)興老師淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了30個(gè)春秋?？赐旰笥X(jué)得自己做得真的不夠，因?yàn)橛惺值奈覀儽究梢员葻o(wú)手的你做得更多，更好。無(wú)手老師，感謝你，讓我們重拾斗志，懂得行源于心、力源于志。堅(jiān)守讓信仰閃光，奉獻(xiàn)讓生命綻放。

——綜合辦  李雯

影片帶給我的是從未有過(guò)的震撼，馬復(fù)興憑借他心中的雙手，戰(zhàn)勝了困難與痛苦，實(shí)現(xiàn)了人生的理想價(jià)值。而如今在實(shí)現(xiàn)民族偉大的中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們時(shí)常會(huì)將愛(ài)崗敬業(yè)掛在嘴邊。愛(ài)崗敬業(yè)不是夸夸其談，盡心盡職也不是紙上談兵，夢(mèng)想不是那一瞬間的智慧與激情，它需要日復(fù)一日，年復(fù)一年，不懈與執(zhí)著的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

——綜合辦  沈岑

在看完電影《無(wú)手教師》后，我內(nèi)心深有感觸，在經(jīng)歷了如此多的磨難，無(wú)手老師馬復(fù)興卻沒(méi)有自暴自棄，而是自強(qiáng)不息。

縱觀全影片，最讓我有感觸的的是馬復(fù)興對(duì)幸福的定義，在這短短的幾句話(huà)中，我不由深思什么是幸福，馬復(fù)興作為一個(gè)殘疾人，卻比我們大部分健全人要幸福，這是為什么呢？我意識(shí)到，正是因?yàn)樗臍埣?，他曾?jīng)失去了太多，所以在得到在他人看來(lái)過(guò)于普通尋常的事物都變得格外珍貴。

——技術(shù)質(zhì)檢部  李曉舟

整部影片充滿(mǎn)人性的光輝和溫暖。教師情、親情、友情、愛(ài)情巧妙的交織在一起，感人至深，催人奮進(jìn)，展示了人性平凡而偉大的一面，是一部反映殘疾人自強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的影片。

集團(tuán)黨委結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育契機(jī)，借此觀影活動(dòng)，在黨員干部、員工中樹(shù)立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，用模范人物的感人事跡和崇高精神鼓勵(lì)我們立足本職崗位，為集團(tuán)發(fā)展保駕護(hù)航。

——造價(jià)咨詢(xún)分公司  熊曉勤

好人總會(huì)有好夢(mèng)！馬復(fù)興一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村老師憑著頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了生活中的重重困難，在為別人的孩子著想成全別人的基礎(chǔ)上，最后也成就了自己。正是這份大愛(ài)之心，使人們對(duì)他投來(lái)無(wú)比欽佩的目光，愛(ài)是人類(lèi)正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，萬(wàn)事互相效力，我為人人，人人為我，正是這份大愛(ài)之心，使他書(shū)寫(xiě)出大寫(xiě)的人字，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人前進(jìn)！

——鋼結(jié)構(gòu)分公司  單明華